洛科产教融合聚焦数字技能提升，教学评测助力精彩课堂育人

为贯彻落实习近平总书记关于全民数字素养和技能的重要指示及中央网信委《关于提升全民数字素养与技能行动纲要》精神，在2月13—14日世界数字教育大会于北京成功举办之际，中国电子劳动学会着眼全民数字素养与数字技能提升，主办了“中国国际数字素养与数字技能院长论坛”，立足论坛第五期主题《教师数字素养提升机制与课程资源建设》的讨论，js6666zs金沙登录“能者为师”骨干教师团队结合学校电子商务学院“产教融合、校企合作”教育改革发展优秀科研成果，受邀举办了一场题为《产教融合下“课程思政与双创”耦合过程中精彩课堂建设研究》的成果分享会。

中国电子劳动学会主管单位为工业和信息化部，具有推荐“两院院士”的资格，中国电子劳动学会下属各级理事会员单位650余家，理事长单位下属国家级重点实验室23个，国家级研究中心和创新中心20个。中国电子劳动学会校企合作促进会以“深耕产教融合、升级产业发展、助力区域经济”为使命，致力于通过人才价值链打通“高校、产业、园区”的发展壁垒，实现“政、产、学、研、金、服、用”相互促进、相互协同发展的“北斗七星”共同体新业态。

此次项目团队分享讲座是基于电子商务学院2022年结项并获得“产教融合、校企合作”教育改革发展课题全国一等奖的研究成果《 产教融合背景下高职“课程思政”与“课程双创”融合路径研究》在电商学院精彩课堂建设研究过程中的阶段性成果进行的全国范围的分享。

世界数字教育大会的成功召开，标志着我们已经进入数字时代，无论是生活、工作、学习还是创新，都离不开数字技术和数字工具。因此，全民数字素养与数字技能提升就成为当务之急，而教师肩负着教书育人的重大使命，教师的数字素养与数字技能提升更是首当其冲。开学伊始，各项教学、科研工作有序开展的同时，“能者为师”骨干教师团队在项目主持人教学质量保障中心张甲立主任的带领下精心打磨汇报材料，力求总结凝练经验做法，展示访企拓岗、精彩课程等活动的建设成果，以供行业协会、企业和院校参考、学习和借鉴，充分发挥优秀典型案例的引领示范作用，并为行业企业深入了解学校的办学理念提供窗口。

此次“产教融合、校企合作”教育改革发展课题经过团队的努力结出了硕果，为学校“基于OBE的教学改革与创新”和“岗课赛证创”五维融通人才培养路径的应用与推广奠定了基础。下一步，学校“能者为师”骨干教师团队将结合精彩课堂的打造、访企拓岗总结等活动的开展，继续凝练成果，在青年友好型大学的建设过程中逐步实现教与学的可评可测。与此同时，积极探索通过科研成果在线分享等形式，深化产教融合和校企合作，为校企双师双向交流、共同编写实训教材等提供途径，以学生的学习成果为中心，共同为培育和申报教学成果奖做好准备，助力学校实现“建‘双高’、升本科，办高水平职业技术大学”的战略目标。